Archives par mot-clé : discriminations

Quand les enfants et les adolescent·es participent à la fabrique de la ville

Atelier Faire territoire, faire société

Quand les enfants et les adolescent·es
participent à la fabrique de la ville

Jeudi 2 avril 2026, 14h-16h
18 rue Chevreul 69007 Lyon, salle de la Rotonde

Comment et pourquoi faire de la recherche-action avec des enfants et des adolescent·es de quartiers populaires ? Retour sur deux expérimentations conduites dans l’agglomération lyonnaise.

Si les études urbaines se sont jusqu’à présent peu intéressées aux enfants et à leur place dans la ville, les recherches menées dans le champ de l’enfance ou de la jeunesse réfléchissent de longue date à la manière de restituer leur agency notamment en développant des recherches action participatives. Cette séance revient sur deux démarches de recherche-action dont les chercheuses sont parties prenantes et qui s’attachent à accompagner la transformation des publics impliqués (des enfants d’écoles primaires et des adolescent·es de quartiers populaires) en sujets politiques et acteur·rices des politiques urbaines. Il s’agira ici d’analyser ces expérimentations du point de vue de leurs effets du côté des publics comme des chercheuses, en montrant comment la circulation des savoirs est indissociable d’une circulation des pouvoirs et de formes de « floutage » des rôles : devenues entrepreneuses de cause, les chercheuses prennent au développement tant opérationnel que réflexif de ces démarches, tandis que les publics deviennent des « experts » des réalités vécues.

Hélène Balazard est politiste au sein de la composante RIVES ENTPE de l’UMR EVS. Elle travaille sur le community organizing et la démocratie participative, en s’attachant de réfléchir à différentes manières de relier recherche et engagement.

Anaïk Purenne est sociologue au sein de la composante RIVES ENTPE de l’UMR EVS. Elle s’intéresse aux relations police-jeunes et à l’expérience des discriminations, en interrogeant en particulier les effets de socialisation politique de ces épreuves.


Crédits photographiques : © Hélène Balazard

Être une femme dans l’espace public

Vendredi 16 décembre 2022 (10h-12h30)
18 rue Chevreul 69007 Lyon – Salle de la Rotonde

Séance co-organisée par l’UMR Environnement Ville Société et l’ANR-MOBILES.

Cette nouvelle séance de séminaire de l’atelier Faire Territoire Faire Société est pensée avant tout comme un moment de discussions entre les intervenantes elles-mêmes et entre les intervenantes et le public (chercheurs, chercheuses, étudiant·e·s du séminaire « Espaces, Corps, Mémoires » de l’ENS de Lyon, etc…).

Intervenantes

  • Annick Charlot, Chorégraphe, Compagnie Acte
  • Marylène Lieber, Sociologue, Professeure en Études de genre à l’Université de Genève
  • Dominique Poggi, Fondatrice du Collectif A Places Égales

Modération

  • Dominique Chevalier, MCF-HDR Géographie, EVS.

Les discussions s’articuleront autour de cinq thématiques :

  • La question de la présence des femmes dans la ville est souvent pensée en termes de sécurité ou de violences ; quelles sont les autres dimensions importantes ?
  • Retour sur la coopération au sein de la recherche-action qui a réuni une chorégraphe (Annick Charlot) et une chercheuse (Marylène Lieber).
  • Comment des actions collectives peuvent-elles permettre aux femmes de se réapproprier l’espace public ?  Exemples des marches exploratoires et de l’expérience artistique de la place des femmes dans l’espace public de la Compagnie Acte : PUBLIC·QUES!
  • Comment l’art et son récit sensible collectif, viennent-ils opérer une transformation des perceptions, des normes intégrées, et peut-être des capacités d’agir ?
  • Être légitime dans l’espace public, freins et leviers.

Participer à la visio : https://univ-lyon1-fr.zoom.us/j/86533790283?pwd=aUpNVDFUV1hrY0wzWVFseXZqbnBldz09


Crédits et légende de la photographie : Marcheuses explorant l’espace public la nuit © Dominique Poggi

Approches contemporaines de la mémoire – cycle 1

APPROCHES CONTEMPORAINES DE LA MÉMOIRE
Programme du cycle 1 du séminaire – Janvier-juillet 2021
Le Rize, Villeurbanne

       Sur le front de l’actualité de la recherche, de ses avancées, de ses achoppements et de ses débats aussi bien en histoire qu’en géographie sociale, en sciences politiques et en sociologie, ce séminaire ambitionne d’éprouver la notion de « mémoire » en la réinscrivant dans une approche généraliste, interdisciplinaire et empirique. Ne disposant pas du pouvoir de contrainte intellectuelle d’un concept, la polysémique notion de mémoire s’avère transversale à bon nombre de terrains, d’échantillons voire d’objets de recherche. L’enjeu n’est donc pas seulement de réinscrire les faits dits « mémoriels » dans leurs contextes sociaux mais d’explorer les modalités de leur interdépendance. Au-delà de la diversité
des terrains et des « contenus » spécifiques de mémoires, le séminaire sera l’occasion privilégiée d’aborder les questions générales de la construction sociale des mémoires à travers la socialisation – notamment familiale, professionnelle et politique –, des mécanismes centraux de l’oubli et de la réminiscence, de la mémoire mobilisée comme ressource sociale, et aussi de l’institutionnalisation et de la matérialisation en des lieux de certaines mémoires et pas d’autres (la dialectique mémoires individuelles et mémoires collectives traversera donc l’ensemble de ces questionnements). De quoi la mise en mémoire constitue-t-elle le signe ? De quoi ses recompositions témoignent-elles ? En somme, la préoccupation générale du séminaire est de construire la mémoire comme un indicateur scientifique à même de rendre compte de processus sociaux qui ne s’y limitent en aucun cas. Le compte rendu de chaque séance sera publié sur le carnet hypothèses du Rize :
https://mes.hypotheses.org/

CYCLE I – MÉMOIRES SOCIALES : EMPREINTES, FORMES ET DIMENSIONS
À l’amphithéâtre du Rize, de 14h à 17h.


22/01 – Séance d’ouverture : Présentation du séminaire et des enjeux
scientifiques de l’objet mémoriel Vincent Veschambre (directeur du Rize/EVS) et Marie-Claire Lavabre (CEESciences Po)


16/02 – L’enfance des adultes : primes socialisations et mémoires sociales Margot Delon (CENS) et Frédérique Giraud (CERLIS)


16/03 – Mémoires de (lutte de) classes : de l’héritage à la patrimonialisation Michelle Zancarini-Fournel (LARHRA) et Thomas Zanetti (EVS)


13/04 – Espaces et mémoires : la douleur à l’épreuve de l’oubli Dominique Chevalier (EVS) et Anne Hertzog (MRTE)


18/05 – Dominations, discriminations et mémoires silencieuses Fanny Gallot (CRHEC) et Joanne Le Bars [sous réserve]


CYCLE II – CE QUE LES USAGES DU PASSÉ DISENT DU PRÉSENT
– Reprise des séances en septembre 2021

Parution : L’épreuve de la discrimination. Enquête dans les quartiers populaires

L’épreuve de la discrimination. Enquête dans les quartiers populaires

Julien Talpin, Hélène Balazard, Marion Carrel, Samir Hadj-Belgacem, Sümbül Kaya, Anaïk Purenne et Guillaume Roux

Cette enquête collective à laquelle ont participé deux chercheures d’EVS, Hélène Balazard et Anaïk Purenne, confirme la fréquence des expériences ordinaires de racisme et de discrimination auxquelles les individus sont confrontés, quasiment tous ceux avec lesquels nous avons échangé ayant une histoire à raconter. Elle montre que ces expériences ont des effets bien réels sur les possibilités d’ascension sociale, l’espérance de vie, la mobilité spatiale et résidentielle. Certains des enquêtés rencontrés à Londres ou Montréal ont même quitté la France pour fuir le racisme. Sans que leur situation soit désormais idyllique, ils affirment vivre dans un environnement moins pesant, où les questions raciales et religieuses sont moins prégnantes et hystérisées. L’enquête révèle aussi combien l’expérience du racisme et des discriminations fait naître des interrogations identitaires dans les quartiers populaires. Loin de conduire au repli sur soi cependant, ces épreuves suscitent surtout une aspiration à l’égalité que peinent à prendre en charge partis politiques et mouvements associatifs.

Parution : Mixité sociale, et après ?

Mixité sociale, et après ?

Éric Charmes & Marie-Hélène Bacqué

http://www.laviedesidees.fr/Mixite-sociale-et-apres.html

Les « ghettos » sont opposés à un idéal de mixité sociale. Mais celle-ci peut servir des valeurs et des intérêts très divers. Un nouvel ouvrage de la Vie des idées-Puf discute les notions de gentrification, de périurbanisation et de ségrégation.

Au cœur des débats publics actuels sur les modalités d’existence et de fonctionnement d’une communauté de citoyens se trouvent les questions urbaine et territoriale. Les « ghettos » sont ainsi opposés à un idéal de mixité sociale. Mais le succès des discours en faveur de cet idéal occulte le fait que la mixité peut servir des valeurs et des intérêts très divers.

Cet ouvrage souligne la complexité des processus en cause et déconstruit plusieurs idées reçues. Il éclaire les enjeux de la ville d’aujourd’hui pour dépasser la binarité de façade entre un « apartheid » dont on connaît les méfaits et des politiques de mixité sociale dont on surestime les avantages. En s’appuyant sur les recherches urbaines les plus récentes, les auteurs discutent les effets de dynamiques actuelles telles que la gentrification, la périurbanisation ou la ségrégation.

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