Journée d’étude l’atelier Faire territoire, faire société
Quand l’architecte fait de ses mains
Faire trace, faire territoire
10 octobre 2025, 9h30-18h
École nationale supérieure d’architecture de Lyon
3 rue Maurice Audin 69512 Vaulx-en-Velin, salle 04
Résumé
Depuis quelques années, un mouvement de revalorisation du « faire » (Lefebvre, Neuwels, 2021) ainsi que du travail artisanal (Sennett, 2010 ; Crawford, 2016) se manifeste dans de nombreux domaines. C’est le cas en architecture où la distance entre penser et faire, entre conception et construction tend à être réinterrogée. En pédagogie, l’apprentissage expérientiel ou par le faire (learning by doing) se développe. Bien que minoritaires, certain·es praticien·nes prennent également cette voie en s’engageant dans la construction de manière plus ou moins directe : construction de micro-architectures avec les habitant·es, design et fabrication de mobilier, travail sur les matériaux de construction… De plus en plus présente, cette notion de « faire », reste toutefois très large, embrassant aussi bien des pratiques qui s’appuient sur des technologies de fabrication digitale que des pratiques tournées vers le low-tech (Lefebvre, Neuwels, 2021).
Dans le cadre de cette journée d’études, nous orienterons nos questionnements autour de la pratique de bâtisseur·euses, c’est-à-dire d’architectes[1] qui ont pris le parti de mettre « la main à la pâte » en travaillant avec des matériaux locaux, bio et géosourcés (terre, paille, bois, pierre…). Ponctuellement ou de manière permanente, à travers des chantiers participatifs ou en devenant artisan·es, les bâtisseur·euses expérimentent la matérialité concrète du projet et tentent de comprendre ce que construire signifie en termes de travail, transport, extraction, production, etc. (Lloyd Thomas, 2007). Ces pratiques marquent un engagement politique de l’architecte de se détacher de procédés constructifs normés, industrialisés pour appréhender « la fabrique » de l’architecture (Pruvost, 2021). Dès lors, cela implique de s’intéresser à des savoirs vernaculaires, artisanaux, traditionnels et donc, bien souvent, à des « formes de savoir tendanciellement muettes dans le sens où (…) leurs règles ne se prêtent ni à être formalisées, ni même à être dites » (Ginzburg, 1986).
L’enjeu de cette journée sera de comprendre et discuter la manière dont ces savoirs, qui reposent sur l’implicite, le toucher, l’observation peuvent être mobilisés par les bâtisseur·euses. Dès lors qu’ils ne sont pas formalisés, où les trouver ? Comment partir à leur recherche ? Quelles méthodologies mettre en place ? Par quels moyens comprendre ces savoirs ? Enfin, que faire de ces connaissances ? Comment les transmettre, les rendre visibles, mobilisables par d’autres ? Quelle place le corps joue-t-il dans la compréhension puis la transmission de ces savoirs ?
Programme
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Parmi les femmes architectes reconnues de sa génération, l’italo-brésilienne Lina Bo Bardi (Rome, 1914 – São Paulo, 1992) est longtemps restée dans l’ombre en France, par rapport à des personnalités comme Aino Aalto, Jane Drew, Ray Eames, Charlotte Perriand et Alison Smithson, auxquelles la critique a consacré de nombreux ouvrages.

